Acerca del proyecto

Good Job! tiene como objetivo apoyar la transición de los jóvenes con dificultades y discapacidades del aprendizaje de la escuela a la adultez y el empleo. El proyecto permite a los educadores identificar el potencial y las dificultades de los jóvenes, luego los empodera como mentores de transición para apoyarlos a través del coaching y la mentoría, y finalmente se acerca y facilita políticas de transición sostenibles e inclusivas entre las instituciones de educación vocacional y escolar y los empleadores socialmente responsables.

  • Acerca del proyecto

¿A quién va dirigido este proyecto?

El proyecto se enfoca en jóvenes

con dificultades de aprendizaje y del comportamiento entre los 14 y los 21 años que tengan una o más de las siguientes discapacidades: TDAH, autismo, discapacidad intelectual, dificultades del aprendizaje (por ejemplo, dislexia, disgrafía), dificultades combinadas y otras.

Los jóvenes contarán con el apoyo

de educadores capacitados que trabajan en escuelas especiales o secundarias impartiendo diversos programas educativos (formales/no formales) para jóvenes estudiantes de diferentes edades en su transición a la adultez.

Nuestros objetivos

Deseamos empoderar a los jóvenes adultos con dificultades de aprendizaje, fomentando habilidades específicas para la vida y competencias de empleabilidad para apoyar su transición fluida a entornos laborales inclusivos.

Why use Good Job! methodology and tools?

Young people with Special Educational Needs and Disabilities frequently encounter systemic barriers when moving from education into adult life and employment. Across Europe, this group often faces poor access to continuing education, segregated vocational training, and resulting high unemployment rates. These challenges underscore the vital need for robust support systems that maximize their potential.

The Good Job! project provides a comprehensive, innovative methodology and tangible resources aimed at supporting the transition of young people with learning disabilities and difficulties from school to adulthood and employment. Our overarching goal is to enable transformation and change through trained educators, youth workers, and inclusive workplace environments.

The methodology and all accompanying outputs are new, digital, and freely accessible on our bespoke digital learning platform. By using these innovative, tested tools, you can actively reduce the potential for learner drop-out, overcome biases, and improve the chances for young people with Special Educational Needs and Disabilities to secure independence.

Impact Report

Download our comprehensive Impact Report below to see the evidence collected during the piloting phase.


Download PDF

Success Stories

Explore the Success Stories to witness how the Good Job! approach has already enabled transformation in VET and other educational settings and workplaces across Europe.


View Stories

Cronograma

Reunión inicial

24 – 26 de enero de 2024

Bergerac, Francia

Evento de Formación para el Personal del Proyecto

22 – 24 de mayo de 2024

Reus, España

2ª Reunión Transnacional de Socios

24 – 25 de marzo de 2025

 Praga, República Checa

3ª Reunión Transnacional de Socios

18 – 19 de septiembre de 2025

Turín, Italia