O projektu

GOOD JOB! pruža podršku u prijelazu mladih ljudi s teškoćama u učenju iz školskog sustava u odraslost i zapošljavanje. Projekt omogućuje nastavnicima da prepoznaju potencijal i teškoće mladih osoba, osnažuje ih da kao mentori podučavaju i mentoriraju mlade osobe te da vlastitim djelovanjem kreiraju i zagovaraju održive i uključive politike tranzicije između institucija strukovnog i školskog obrazovanja te društveno odgovornih poslodavaca.

  • O projektu

Kome je ovaj projekt namijenjen?

Projekt je namijenjen mladim osobama

s teškoćama u učenju i ponašanju te osobama s invaliditetom u dobi od 14 do 21 godine koji imaju jednu ili više od navedenih teškoća: ADHD, poremećaj iz spektra autizma, intelektualne teškoće, teškoće u učenju (npr. disleksija, disgrafija), kombinirane teškoće i/ili drugo.

Nastavnici koji rade u školama/srednjim

školama i podučavaju različite obrazovne programe (formalne/neformalne) za učenike različite dobi će pružati podršku mladim ljudima u njihovom prijelazu u odraslost.

Naši ciljevi

Želja nam je osnažiti mlade odrasle osobe s invaliditetom i teškoćama u učenju poticanjem razvoja specifičnih životnih vještina te kompetencija za zapošljavanje kako bismo podržali i olakšali njihov prijelaz u svijet rada na inkluzivna radna mjesta.

Why use Good Job! methodology and tools?

Young people with Special Educational Needs and Disabilities frequently encounter systemic barriers when moving from education into adult life and employment. Across Europe, this group often faces poor access to continuing education, segregated vocational training, and resulting high unemployment rates. These challenges underscore the vital need for robust support systems that maximize their potential.

The Good Job! project provides a comprehensive, innovative methodology and tangible resources aimed at supporting the transition of young people with learning disabilities and difficulties from school to adulthood and employment. Our overarching goal is to enable transformation and change through trained educators, youth workers, and inclusive workplace environments.

The methodology and all accompanying outputs are new, digital, and freely accessible on our bespoke digital learning platform. By using these innovative, tested tools, you can actively reduce the potential for learner drop-out, overcome biases, and improve the chances for young people with Special Educational Needs and Disabilities to secure independence.

Impact Report

Download our comprehensive Impact Report below to see the evidence collected during the piloting phase.


Download PDF

Success Stories

Explore the Success Stories to witness how the Good Job! approach has already enabled transformation in VET and other educational settings and workplaces across Europe.


View Stories

Vremenski tijek

Početni sastanak

24. – 26. siječnja 2024

Bergerac, Francuska

Događaj obuke za projektno osoblje

22. – 24. svibnja 2024

Reus, Španjolska

Transnacionalni partnerski sastanak

24. – 25. ožujka 2025.

Prag, Češka

3rd Transnational Partner Meeting

18. – 19. rujna 2025.

Torino, Italija