O projektu
Cílem projektu Good Job! je podpořit přechod mladých lidí s poruchami učení a obtížemi ze školy do dospělosti a do zaměstnání. Projekty umožňují pedagogům identifikovat potenciál a obtíže mladých lidí, poté je jako mentoři přechodu podporují prostřednictvím koučování a mentoringu a nakonec oslovují a usnadňují trvalou a inkluzivní politiku přechodu mezi odbornými a školskými vzdělávacími institucemi a společensky odpovědnými zaměstnavateli.
-
O projektu
Komu je tento projekt určen?
Zaměřuje se na mladé lidi s poruchami
učení a chování a se zdravotním postižením ve věku od 14 do 21 let, kteří mají jedno nebo více z následujících postižení: ADHD, autismus, mentální postižení, potíže s učením (např. dyslexie, dysgrafie), kombinované potíže a další.
Mladým lidem budou při přechodu
do dospělosti pomáhat vyškolení pedagogové, kteří pracují ve speciálních školách / středních školách a vyučují v různých vzdělávacích programech (formálních/neformálních) pro studující mládež různého věku.
Naše cíle
Naším cílem je posílit postavení mladých lidí s poruchami učení a postiženími tím, že budeme podporovat jejich specifické životní dovednosti a kompetence v oblasti zaměstnatelnosti, abychom podpořili jejich hladký přechod na inkluzivní pracovní místa.
Timeline
Phase 1
From December 2023 to May 2024Initial planning and building of the Assessment Tool
Training Event
May 2024In Reus, Spain to upskill the project team
Phase 3
From December 2024 to October 2025Involving employers through a transition Mentor's Toolkit
Phase 4
From March 2024 to December 2025Embedding Good Job! into everyday practice of schools and workplaces
