Cílem projektu Good Job! je podpořit přechod mladých lidí s poruchami učení a obtížemi ze školy do dospělosti a do zaměstnání. Projekty umožňují pedagogům identifikovat potenciál a obtíže mladých lidí, poté je jako mentoři přechodu podporují prostřednictvím koučování a mentoringu a nakonec oslovují a usnadňují trvalou a inkluzivní politiku přechodu mezi odbornými a školskými vzdělávacími institucemi a společensky odpovědnými zaměstnavateli.
učení a chování a se zdravotním postižením ve věku od 14 do 21 let, kteří mají jedno nebo více z následujících postižení: ADHD, autismus, mentální postižení, potíže s učením (např. dyslexie, dysgrafie), kombinované potíže a další.
Počáteční plánování a vytvoření hodnotícího nástroje
městě Reus zaměřené na zvyšování kvalifikace projektového týmu
Seznámení pedagogů s koučovacím a mentorským programem
Zapojení zaměstnavatelů prostřednictvím sady nástrojů pro přechodové mentory
Zavedení projektu Good Job! do každodenní praxe škol a pracovišť
